DON LUNES (Segunda época): Jugando con billetes y monedas

¡Bienvenidos! Soy “Don Lunes”…Los invito a recorrer estas páginas llenas de colorido, imágenes, historias…Pero antes quiero contarles cómo llegué hoy aquí:

Allá por el año 1930, el Sr. Alberto Gómez Alai, maestro de 5to. Grado “A” (lo que actualmente es 6to. Grado), comenzó a publicarme con formato de revista. En mis hojas se encontraban informaciones, relatos, comentarios, humor, caricaturas. Todos temas que interesaban a los niños de la Escuela “Presidente Roca”… porque Yo, "DON LUNES", fui elaborado por niños y para niños.
En el año 2005 docentes y alumnos quisieron preparar un trabajo que reflejara los cien años de historia de su querida escuela. Juntaron todo el material histórico: fotos, certificados, registros de grado, cuadernos, entre otras tantas cosas. Pero lo que más les llamó la atención fue una serie de revistas que casi se destruyen con sólo pasar sus hojas de tan gastadas…eran “mis hojas” dañadas por el paso de estos 75 años.
Y así volvieron a publicarme… pero eso sí ¡con un nuevo nombre!: “DON LUNES (Segunda Época)”. Mi tamaño era, en ese entonces, de 14 páginas.
El año 2006 también inundó la escuela con mi alegría. El proyecto del Periódico Escolar seguía creciendo: mi tamaño aumentó a 26 páginas en la segunda edición.
Despacito, despacito…¡llegué al 2007!. El avance de las nuevas tecnologías de la Comunicación y la Información hicieron que ahora aparezca en formato digital.
Los años han pasado, la sociedad a cambiado, alumnos y docentes han dejado la escuela, pero lo que sigue latente en los niños es el deseo de homenajear a quienes los precedieron en las aulas que ocupan y a los maestros que, verdaderamente, les muestran día a día cual es el camino.

Señoras y señores: Con ustedes... "DON LUNES" (Segunda Época). Revista Digital de niños, por niños y para niños.

jueves, 15 de noviembre de 2007

Jugando con billetes y monedas

Reynaldo Taquichiri y Paola Chura - 2º B

Utilización de Informática como recurso didáctico. Área: Matemática. Tema: descomposición de números utilizando billetes y monedas.
Editado por: Verónica (C. Informática) y Lidia (M. de grado)